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基于用例的需求工程

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  • 開課時間:2010年08月29日 09:00 已結束
  • 結束時間:2010年08月31日 17:00 周二
  • 開課地點:北京市
  • 授課講師: 肖勇
  • 課程編號:95336
  • 課程分類:生產管理
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  • 收藏 人氣:697
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培訓受眾:

架構師、項目經理,系統分析和需求調研人員。

課程收益:

本課程主要講述如何獲取和管理軟件項目的需求以及如何進行變更的管理:包括分析問題、定義產品前景和產品功能、定義軟件需求和需求屬性,以及維護用于范圍管理、變更需求和影響分析的可追蹤性。學員將通過開發實際的用例,來實踐用例技術。詳細介紹如何用文本結合UML圖形有效地捕獲、描述、組織和管理需求等諸多實用技巧,并通過充分的實踐練習以及對常見問題、陷阱的提示、解答和討論,使學員系統全面、準確透徹地掌握用例與UML需求工程的重要知識和關鍵技能,從而能夠在實際工作中得心應手地運用這一當今最重要的先進需求技術以提升項目的需求工程和管理水平。

培訓頒發證書:

培訓結業證書

課程大綱:

課程設置:24課時(3天)
課程大綱:應用有效的需求管理技術,生成清晰的產品需求;使用屬性和可追蹤性,在整個生命周期內管理需求范圍和變更;理解需求如何驅動設計、測試和用戶文檔活動。



天 課程介紹 課程的目標;適用范圍;軟件需求管理過程簡介,軟件項目的最佳實踐
業務建模 為什么要業務建模,面向對象的業務建模,選取合適的建模業務單元,業務執行者,業務用例,詳述業務用例(業務序列圖),尋找改進點,業務對象模型,領域模型。
用例建模
理解涉眾要求定義系統:前景、產品功能
定義用例模型,找出主角和用例



管理范圍 管理系統范圍,管理需求變更
定義補充規約,可追蹤性
用例模型的擴展 使用 UML 關系 (Include, Extend, Generalization) 使用例模型結構化

建立需求基線 定義系統的范圍,建立需求的基線,用例的優化
理解利益相關者的需要 在需求采集過程中如何使用頭腦風暴法,如何找到需求的重要來源,找到需求的客戶化層面的內容
用例步驟詳解 用例的建模的核心概念,找到并完善系統執行者和用例;繪制用例的相關的工作序列圖


天 定義系統 定義產品的功能部件,定義遠景的文檔,開發用例模型,重組用例模型,描述設計約束,定義非功能需求,完善用例的基本流和備選流
問題分析和沖突處理 了解利益相關者,或者利益相關者對問題的共同的理解,找到邊界,定義問題的陳述,建立統一的詞匯表
管理變化 建立變化管控的機制,采用統一的數據庫,采用統一的生命周期,跟蹤變化的過程。軟件需求分析常見錯誤、常用技巧及復雜特殊情況處理

培訓師介紹:

 
肖勇先生,高級咨詢顧問,肖先生深諳軟件業務和技術的本質,能熟練駕馭軟件開發過程管理(RUP,MSF,PSP等)和配套方法論,有卓越的軟件整體規劃和軟件架構設計能力,在基礎軟件平臺方面有豐富的規劃和設計經驗,曾主持流通業、政府、電信,奧運等大型機構復雜信息系統的規劃和建設,承擔多項國家科技攻關專題項目,為多家軟件企業、研究所、大學提供軟件架構設計、過程改進的專業咨詢服務。曾于29屆北京奧運會期間兼任2008奧運會IT特聘專家。

本課程名稱: 基于用例的需求工程

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講師動態評分 與同行相比

授課內容與課綱相符00%

講師授課水平00%

服務態度00%

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