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《TTT國際職業培訓師標準教程》

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培訓受眾:

企業各級管理人員,人力資源管理專業人員,企業內部培訓師,有志于從事培訓行業的從業人員;

課程收益:

TTT(Training The Trainer)是國際職業訓練協會(IPTA)職業訓練經典,采用IPTA在世界130多個國家和地區的職業培訓標準教程,擁有一套完整的培訓系統,為世界500強企業高管層職業經理人修煉公共感召力的必修課程,全面專業訓練和嚴格精心打造,是具有權威性的國際職業認證,全國5000多名認證學員與您“相伴成長一起飛!”
十年鑄劍,三天開刃
感受您參加TTT將深切感受:國際職業訓練協會授權教練劉百功老師深厚內涵與精湛技巧及課程的影響力、公信力,發掘您本人的領悟力、變通力、挑戰力、洞察力;您將心悅誠服地感染煽動、推動、鼓動、震動……氣氛;對您“精、氣、神”的塑造,讓您做到收放自如、形神兼備、揚長避短、得心應手。
體驗您參加TTT將親身體驗:每天隨時地閃亮登場、基礎訓練、自評、互評及現場直播、教授即時點評,幫助塑造具有超級感召力之全新的您。
付出您參加TTT將需要付出:終生學習心態和成就卓越胸懷及三天全心全意潛心學習和忘我的高度投入。

課程大綱:

《TTT國際職業培訓師標準教程》課程大綱
一、TTT導論:說時似悟、對境生迷
1、企業內訓師的定位:培訓是最新的領導方式!
2、感召力學習之道及要領:從訓練到修煉
3、內訓師三重角色:培訓內容的表達者,課程的設計者,活動的組織者
4、內訓師六大能力:創造力、感召力、挑戰力、變通力、洞察力、表達力
5、培訓課堂、培訓師、學員之間的關系:培訓師要“化”;學員要“悟”,課堂要“應”
6、企業內訓的三大目的:讓問題成為線索
7、訓練與教育的區別
8、企業發展與培訓的關系:職業培訓推動企業成長!
二、TTT基礎:沒有不好、只有不同
1、壓力的破解、揭秘、舒緩、分散:如何把壓力對象進行轉化
2、內訓師七法大全:心法、手法、眼法、步法、身法、說法、聽法
3、標準服裝搭配三法則:做到四個渾然一體
4、控場的原則:主動控場、全面控場、預先控場
5、課堂表達禁忌:“四不”、“四回避”
6、課堂互動氛圍營造:激發聽眾參與及吸引聽眾技巧、多感度促動
7、輔助教具的選擇及使用
8、企業內訓教室設計及單次課程場地布置
三、TTT專業表達:真性情、平常話、身邊事
1、圖、表、數、字的妙用;故事新編、舊說新語、拆字、組合、串珠、逆轉等
2、理性與感性及情理并茂:感性話題理性升華,理性話題感性演繹
3、領導者魅力塑造――如何做主持、即席發表、簡短演講等;
4、謎語、詩詞、圖片、動畫、音頻、視頻、演示等多種訓練工具之妙用
5、上場與下場、導入與收結的綜合技巧及例證
6、專業提問、專業應答的綜合技巧及例證
7、精彩點評之道:素材、活動及學員表現點評
8、職業形象與內涵:形神兼備,收放自如
四、TTT編導藝術:設計好、控制住、演示足
1、素材的搜集與處理:素材主題化,主題素材化
2、同一主題多素材論證,同一素材多主題演繹
3、課程開發的原則和課程設計:受訓對象的針對性、行業領域的適切性、時間長短的開合性
4、課程設計的五個點、五條線
5、課程的立體設計:明、暗、主、輔的配置
6、羅列課程清單:問題清單、素材清單、概念清單、練習清單、行為配置單
7、教案編寫的六大部分:教案規范化、教材標準化、運用方便化
8、如何做課前需求調研和課后評估跟蹤

培訓師介紹:

 
百功老師常年鉆研企業經營管理和職業訓練,曾在幾家大型知名企業任要職。在企業經營管理和職業訓練等方面有深入研究。劉百功老師上百場的企業內訓和公開課經驗,受到參訓企業和學員的高度好評。他剛柔并濟的輔導技術、富有哲理而通俗的培訓風格,從而形成極強的組織系統和個人改善推進能力。在多年的職業培訓中,革新傳統概念式授課方式和空洞無物訓練形式,以培訓之道、法、術統御職業訓練的全過程,通過演練、角色扮演、情景模擬、管理游戲、案例討論、頭腦風暴、演講、座談、分享等形式,張弛有度、實效傳遞,“真傳一句話、假傳萬卷書”;真正做到了深入淺出,使參訓者在各個領域得以突破。劉百功老師被業界和學員譽為“國內最優秀的TTT培訓師之一”、“中國滿意度最高的培訓師之一”。
劉百功老師的訓練特色:反省、體驗、感悟式現場點評,充分把握各類培訓方式的獨特角度,講解實用性強,技巧易于應用,調動參訓人員的培訓激情和專注力,感悟及參與,令其記憶深刻,深受裨益,輕松成長!國際系統化管理知識+國內、外實際案例+互動效果是劉百功老師的課程最大特點。

本課程名稱: 《TTT國際職業培訓師標準教程》

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講師動態評分 與同行相比

授課內容與課綱相符00%

講師授課水平00%

服務態度00%

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