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[南京班]全面維修與保養(TPM)

質量保證
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  • 開課時間:2009年12月04日 09:00 周五 已結束
  • 結束時間:2009年12月05日 17:00 周六
  • 開課地點:南京市
  • 授課講師: 劉同兵
  • 課程編號:76464
  • 課程分類:生產管理
  •  
  • 收藏 人氣:1233
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培訓受眾:

企業生產與設備等相關人員

課程收益:

◇ 熟悉TPM的內涵,明確TPM的目標,了解TPM的八大支柱
◇ 掌握TPM活動的思想精髓;
◇ 理解零故障的思想,熟悉實現零故障的主要方法
◇ 了解個別改善的基本步驟,熟悉自主保養的七個步驟
◇ 掌握故障分析基本方法,了解PM分析的步驟

課程大綱:

1. 設備管理基本概念
◇ 設備綜合管理的系統內容
◇ 設備的日常檢查與維護、設備的故障管理、事故管理、維修管理"
2. 設備管理的評價指標
◇ 設備綜合效率
◇ 故障頻次和時間分析
◇ MTBF分析-故障時間間隔測定
◇ 設備完好率,設備壽命周期費用分析
◇ 設備工程能力指數

3. TPM的基本概念
◇ TPM的含義,目標,TPM的八大支柱
◇ 設備綜合效率的計算及其意義

4. 實現零故障
◇ 故障的定義與分析步驟
◇ 零故障思想內涵與對策
◇ 潛在缺陷分析

5. 自主保養
◇ 自主保養的目標與七個步驟
◇ 自主保養對員工的四項能力要求
◇ 微小缺陷明顯化
◇ 防呆

6. 要因管理和PM分析
◇ 要因管理的方法與步驟
◇ 消除慢性損耗的方法
◇ PM分析的方法

7、全民皆兵--開展全員設備自主管理
◇ 為什么設備必需自主管理
◇ 設備的8大浪費
◇ 自主管理7階段及其原理
◇ 如何開展設備的初期清掃
● 游戲:查找設備潛在缺陷
● 分享:大量活動事例

8、推行步驟與示范線說明
◇ 成立TPM推行委員會;
◇ 溝通與管理培訓;
◇ 現狀分析;
◇ 設計程序;
◇ 分析并消除主要問題;
◇ 發展自治性維修;
◇ 發展預防性維修;
◇ 增強員工競爭力;
◇ 從設計開始實施循環;
◇ 追求全面質量與全面工業安全

9、TPM組織及職責界定
◇ TPM項目負責人:能力評定、確定項目需求,實施計劃、職責;
◇ 主管職責:監控、授權、促進合作;
◇ 維護人員:預防性維護、建立數據、與操作工合作并提供技術支持;
◇ 操作員:執行基本工作、改進建議、促進TPM;

10、TPM―賺錢的工具
◇ 無窮無盡――設備長期處于最佳狀態;
◇ 如何使員工全力以赴?

課程回顧以及課堂問答

培訓師介紹:

 
相關背景:
四川大學,計量測試與控制學士
MBA工商管理碩士
某公司TPM、6西格瑪系列專聘高級講師
Motorola Black Belt Instructor(黑帶講師)
MOTOROLA認可的TTT資格講師
六個西格瑪黑帶大師(Six Sigma MBB)
TS16949全球汽車供應商質量管理體系內審員
劉老師基于多年的深入研究和實際運用經驗,可以針對學員個案提供針對性的專業建議。善于運用簡單易懂的管理語言“翻譯”艱澀難懂的統計術語,從而使課程內容極易理解。運用大量實際案例的講解,使學員對于實際過程控制的應用技巧有透徹的領悟。

本課程名稱: [南京班]全面維修與保養(TPM)

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