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職業經理人的品德管理

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培訓受眾:

全員皆適合

課程收益:

1.通過培訓,使學員自覺地加強自身職業道德的建設,以進一步培養學員愛崗敬業的高度職業責任感。
2.使學員養成適應職業要求的行為習慣,激勵學員主動提高自身全面素質,并在此基礎上自覺地提高工作效率。

培訓頒發證書:

結業證書

課程大綱:

有一首古老的兒歌:“水清又清啊,可以用來洗我的帽纓;水渾又渾啊,可以用來洗我的腳。”孔子聽后,對弟子們說:弟子記住,水的作用是由水的品質決定的,人的作用也一樣啊!
“品德管理”中的“品德“,我們賦予它“道德修養與精神品質”這一內涵。

第一講 職業經理人(員工)職業操守
1、經理人面臨的挑戰:信任危機
2、經理人與企業的困境
3、超越困境的途徑
(1)首先邁出第一步
(2)以德報怨是劣勢策略
(3)善良是品德不是策略
(4)契約精神
(5)海爾人才戰略:反動“用人不疑,疑人不用”
第二講 自動自發與進取精神
1、惰性與歸因
2、是“自動自發”還是“指那打那”?
3、南航:是“跟我上”還是“給我上”?
4、從“豬八戒吃西瓜”看“靈與肉”
第三講 職業道德與人格魅力
1、人品與水品
2、誠信的價值
(1)忠誠老實面面觀
(2)強生公司案例分析――忠誠與背叛不僅僅是選擇
(3)宋人嫁女
(4)聯想:“工作無戲言”
3、當愛與功利聯姻
4、“山中無人,花開鳥啼”
第四講 意志品質
1、追求的盲點
2、信心與信念
3、執著的價值與代價
第五講 情商修煉(情緒管理)
1、情商的層次
2、情商修煉(情緒管理)
(1)自我覺察
(2)善觀因緣
(3)情緒料理(自我調節)
(4)心外無物
3、黛玉葬花――選擇性觀察
4、對付臭鼬的幾種方法
(1)拿地起放得下
(2)正向思維
(3)動作創造情緒
第六講 享受創造的過程
1、白領綜合癥
2、華為的工作觀
3、享受創造的過程:知足、快樂,并追求著
4、乘公交車的藝術與象征
5、人間佛教
第七講 舍得(奉獻精神)
1、金錢與人生
2、奉獻的實質
3、佛、儒、道家論奉獻
4、“天下沒有白吃的午餐”
5、奉獻的競爭
6、奉獻的途徑
第八講 習慣成就卓越
1、慣性思維與慣性行為
案例分析:秀才失金 阿莫西夫的失誤
2、小習慣決定大命運
“正常”導致平凡,“反常”成就卓越
詩人與酒
吉尼斯記錄的創造者的感言
3、盧因變革三段論與習慣改變與塑造
4、東坡與佛印·“火雞現象”

培訓師介紹:

 
他歷經政府機關干部到下海經商,從銷售員到營銷主管、銷售總監、人事總監、合資企業副總,融合十五年的內資、外資HRM實戰及自主創業企業管理經驗,博取眾長、中西合璧,自然天成,被譽為“學者型、實戰派綜合培訓教練”。
他作為人力資源專家,先后為Ericsson、Motorola、Siemens、Modonalds、KFC、LG、Philips、Utstar等擔任人力資源高級招聘顧問。
培訓強調“快樂參與,即學即用”。風格以理論嚴謹、貼近實戰見長。內容充實新穎、培訓氣氛活躍、言簡意賅、案例經典、分析深刻、生動活潑、深入淺出,理論聯系實際,具有很強的感染力,深受學員好評,近年應企業及社會各界之邀多次講課,其培訓互動性、指導性、實用性、可操作性強,在業內享有良好聲譽。
他作為高級培訓師,先后為1000多家中外名企、數萬多位學員提供了高品質、高品位、高層次的培訓服務

本課程名稱: 職業經理人的品德管理

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講師動態評分 與同行相比

授課內容與課綱相符00%

講師授課水平00%

服務態度00%

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