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高情商團度

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培訓受眾:

對人際關系處理或迫切希望開拓人脈之人士.

課程收益:

由 IQ 到 EQ,再到 EI,這種接踵而來的進展,顯示了人們在多年竭盡全力與探索外在
世界之后,終于將焦點轉會到探索自己的餓內心世界。原因是,今后的人類組織和工作活
動方面,已經從僵硬的機械系統和層級結構中解放出來,這時,必須更透徹地了解自己,
才能好好把握和享受因此所獲得的自由。
心理學視人類個體為具有情緒、智慧、學習。。。等屬性的有機體。近年來,同樣有許
多組織心理學家也視企業組織為有機體,如人類一樣有生老病死的生命周期。一個組織為
了永續經營,不但必須謹慎處理個人及員工間的人際情緒問題,也必須不斷地激發員工學
習與成長的動機,進而共享“組織愿景”。這就是我們在本課程中推崇的情商團隊。
情感如水,水具有高位效應,處于高位的水會給處于低位的水以沖擊,因此領導者和
管理著在團隊情商方面的影響巨大。團隊情商不同與個人情商,它是管理科學的一個新領
域,是關系團隊建設和團隊效能的一個重要概念。團隊情商是近年才開始被人們使用的一
個概念,受到社會上的一定關注,但還遠沒有形成一種系統的管理理論。于是,開發這個
領域,就成為了管理學界的當務之急。

課程大綱:

高情商團隊領袖力修煉
第一, 高情商團隊領袖力
杰出團隊領袖現場測試:
1. 高情商團隊對領袖的要求
2. 高情商團隊領袖的五項行為習慣
第二, 帶人先帶心
? 案例:劉皇叔的領導才能
1. 快速凝聚人心的領袖法則
2. 整合團隊成員的價值觀
現場輔導:追求型價值觀與逃避型價值觀、逃避型價值觀調整轉換
第三, 提升滋養型能量來建立高情商團隊氛圍
1. 生命能量的認識(滋養型與防御型)
2. 受害者與責任者
3. 成功五問――好的氛圍從好的提問開始
第四, 贏得團隊共識
1. 良好的團隊會議溝通
2. 贏得信任的心智模式
第五, 創造績效的團隊
1. 追求執著、永不放棄
2. 完成任務≠結果,以目標為導向的執行力

培訓師介紹:

 
主講師:徐圣云教授

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――1984年畢業于中國人民解放軍領航學院;
――1999年北大經濟管理學院經濟管理研修;
――2002年授勛于美國國際訓練協會PTT銀章國際培訓師;
――2003年被深圳咨詢行業協會評為深圳市十大優秀培訓師;
――擔任過國家空軍軍官、國家公務員、深圳市政府顧問;
――任教于深圳清華研究院、中歐商學院;
――現任職中國彩虹創業教育學院籌備組副總指揮(中央團委主辦);
――現任深圳市嘉達科技集團總顧問:
(深圳市政府重點扶持的新材料行業,現已處于上市輔導期)
――深圳市宏寶集團決策委員會主任(深圳大運會物流中心)

主講課程:
――PTT國際職業培訓師特訓營
――TTT內部講師訓
――高績效團隊管理(室內課)
――戶外團隊拓展訓練
――中基層主管核心能力訓練
――壓力舒緩與情緒管理
――360度心態革命

本課程名稱: 高情商團度

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講師授課水平00%

服務態度00%

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