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內部講師(TTT)培訓

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  • 開課時間:2008年12月19日 09:00 周五 已結束
  • 結束時間:2008年12月20日 17:00 周六
  • 開課地點:蘇州市
  • 授課講師: 待定
  • 課程編號:38843
  • 課程分類:人力資源領導力
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  • 收藏 人氣:513
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培訓受眾:

企業內的各部門主管、經理及企業內部講師。

課程收益:

1.掌握課程設計與教案編寫的技巧與方法,了解如何根據企業實際情況與員工需求設計開發出有針對性的課程。
2.掌握各種教學方法,學會針對不同的企業需求與培訓對象選擇運用最佳的授課方式。
3.提高現場授課技巧和現場氣氛控制能力、增強培訓的吸引力和學員的參與性,從而實現工作績效與個人能力提升的目標。

培訓頒發證書:

1

課程大綱:

課程內容:
第一部分:內部講師的認知與基礎篇
一、企業內教育訓練的基本認知與價值觀
●策略性人力資源發展觀
●企業教育訓練的作用
●教育、訓練、發展的區別(圖表)
●教育訓練部門的價值觀及與各單位、內部講師的關系
二、教育訓練作業PDCA循環管理流程
●年度計劃制定(分訓練單位及各單位執行)
●教育訓練作業流程(PDCA管理循環)
●培訓課前的管理(需求、目標、對象、講師、計劃等)
●培訓課中的管理(行政安排、開訓、講師、學員、結訓等)
●培訓課后的管理(課后行政、調查考核、協助訓練遷移與追蹤)
●工具介紹:培訓前、中、后查檢表
三、成人教學原理及影響訓練成敗之主要因素
●成人學習的理論、特點與規律
●成人學習的實務模式
●讓你的學員主動地去學習
●幫助成人學員學習的方法論
●訓練成敗因素研討與分析
●案例介紹:培訓需分析表單介紹

四、內部培訓師的角色認識與專業素質
●商業培訓師與內部講師區別
●內部講師的角色介紹
●出色培訓師的基本素質和形象塑造
●如何成為一名優秀的內部講師
●自我測試:發現你的講師潛力
五、內部講師的課程基礎專業表演技術--演
●課堂的表演是內部講師的前提
●培訓師的職業使命
●培訓師的職業操守
●閃亮導入5項技法
●完美收結5項技法
●姿態語言6項規范
●輔助表達12種手勢
●輔助工具的應用
●現場演練:2分鐘MINI即席表演錄像回放及點評
第二部分:內部講師的教學與設計篇
一、內部講師的課程教學方法及教案設計--導
●培訓方法有效性比較
●說明-現場演示法
●啟發-案例分析法
●趣味-游戲帶動法
●操作-七步教練法
●績效:ATC督導法
●課堂提問5項技巧
●現場應變6項對策
●教案設計技巧
●試講試教模式
●精彩點評3項原則
●實例練習:3分鐘現場練習與點評
二、內部講師的課程設計開發與規劃技術--編
●課程設計編寫的重要性
●培訓師能力的3個層級
●課程設計流程
●課程內容結構
●新知元素設計
●其它課程規劃技巧
●研習班課程規劃案例分亨
●實例練習:3分鐘現場練習與點評

培訓師介紹:

 
丁老師(Kevin Ding),管理學博士,資深人力資源專家,集團管控專家,美國管理咨詢協會(IMC)會員,國際職業資格系列認證主訓導師,江蘇企業促進會高級顧問,在金融投行、外資制造企業擔任多年經理人,后進入咨詢培訓行業被眾多機構邀請擔任常年管理顧問,他還是《世界經理人文摘》、《上海經理人》、《中國經營報》、《人力資本》、AMT研究院及中國管理傳播網、華夏管理網特約評論專家。

本課程名稱: 內部講師(TTT)培訓

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授課內容與課綱相符00%

講師授課水平00%

服務態度00%

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