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领导能力与团队管理

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  • 开课时间:2020年12月21日 09:30 周一(报名中)
  • 结束时间:2020年12月23日 17:30 周三
  • 开课地点:北京市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:376520
  • 课程分类:领导力
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  • 收藏 人气:274
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培训受众:

*所有依靠有效的管理取得成功、希望使现有的管理技能得到提高的企业中高层管理者

课程收益:

通过多种形式的研讨活动,使中、高层管理人员:明确自身的责任和角色类型,了解改变心态和思维习惯的重要性;认识树立全局观念、组建团队的重要意义,并掌握相关?#35760;桑?#28145;入剖析自身,?#21672;?#23545;待他人,促进相互协调,增强团队精神和凝聚力;重?#29992;课?#19979;属的心理活动,探索激励下属的技能;改善倾听与交流方式,促进有效沟通;掌握时间主动权,优化领导方式,恰当有效地授权,提高整体工作效率。

课程大纲:

1.重新认识“领导”的角色
* 管理者角色的多重性
* 管理的目的是什么
* 管理和领导的差异?
* 什么是领导力
* 探索下属跟随领导的原因
* 管理者的自我修炼
* 管理者与企业文化建设

2.管理者的高效沟通技能
* 沟通不畅的原因——沟通?#20064;?br>* 沟通中的“冰山效应”
* 360°沟通的原则
* 不同沟通风格的特征及在管理?#23548;?#20013;
? ?的应用

3.管理沟通在冲突中的有效?#23548;?/strong>
* 了解我们的工作环境?
* 面对冲突的困境
* 有效管理跨部门冲突
* 冲突中的第三方
* 冲突的两面性之系统改善

4.情境领导与员工发展
* 什么是情境领导
* 影响领导方式的因素
* 有效领导方式选择
* 员工发展与教练式管理
* 教练式管理与教练?#38469;?br>* 教练?#38469;?#30340;关键
* 有效辅导——做个好教练5.有效地授权
* 为什么要授权
* 什么是授权
* 授权的误区?
* 分析授权的?#20064;?#22240;素
* 探讨如何授权
* 有效授权七要素

6.优化激励手段
* 下属缺乏积极性的原因
* 管理员工需求,强化激励的有效性
* 激励因素调研及解读
* 双因素理论的分析
* 物?#22987;?#21169;的有效性及局限性
* 有效激励之“激励菜谱”
* 团队激励的具体?#23548;?br>
7.营造团队气氛
* 辨识“团队”与“团队精神”?
* 判断团队成员类型
* 掌握团队的组建与发展?#35760;?br>* 学会分析团队作用
* 探讨团队精神与管理方式的关系

本课程名称: 领导能力与团队管理

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