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MTP管理才能發展培訓

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  • 開課時間:2018年11月29日 09:00 周四 已結束
  • 結束時間:2018年11月30日 17:00 周五
  • 開課地點:上海市
  • 授課講師: 董栗序
  • 課程編號:354735
  • 課程分類:職業素養
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  • 收藏 人氣:255
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培訓受眾:

企業中層干部、主管及培養干部

課程收益:

1. 掌握學習新經濟時代管理面臨的問題和挑戰,增強學習的緊迫性
2. 掌握現代管理理念,了解企業中高級干部的角色定位,明晰應具能力素質
3. 發揮組織的集體效能,培養團隊精神,以團隊的力量完成公司目標
4. 了解培養人才的重要性,并在工作中對部屬進行教導和訓練
5. 學習溝通的技巧與方法,透過有效的溝通完成任務,并建立起良好的人際關系
6. 掌握人性的特點,能夠帶人帶心,激發部屬工作意愿,提高工作士氣
7. 掌握領導藝術,發揮影響力,培養有實力和魅力的優秀企業領導人

課程大綱:

第1單元 管理者基本認知

1.1? 管理者從平庸到卓越要做的三件事????????

創造團隊感,明確利益點:觸動員工????????

了解員工,推動關懷文化:關懷員工

???????? 釋放話語權,明確責任感:互動員工????????

???????? 視頻案例:業績說話

1.2? 管理者面臨的挑戰????????

案例:張經理的煩惱

???????? 從專業人才到管理人才的轉型

???????? 1.3管理者應具備的10項技能??????????

?????????? 自我管理

??????????? 員工管理

??????????? 工作管理

???????? 1.4中層經理六種角色錯位

民意代表、向上錯位、“自由人”、業務員技術員、“和事佬”…??????????

角色扮演:mini企業

?

第2單元 領導力的發揮????????

???????? 2.1 領導力的來源?????????

????????? 管理和領導的差別

??????? 領導的意義

??????? 領導力=影響力

??????? 影響力的來源(小組討論)

????????? 2.2 如何建立影響力?????????

????????? 建立影響力八個原則??

??????????? 一心為公、行家里手、言行一致、高瞻遠矚、鼓舞士氣、堅持不懈…????????

????????? 建立影響力兩種基礎????????????

???????????? 職位權力????????????

???????????? 人格魅力

????????? 2.3 因情境而異的權變領導??????????

????????? 員工成熟度??????????

???????????? 能力低意愿低/能力低意愿高/能力高意愿低/能力高意愿高

? T與P導向指導性與支持性行為

??????? 領導的四種風格???????????

?????????? 指令式/教練式/支持式/授權式

????????? 活動:《領導風格測試》

?????????????? 因人而異的風格使用

?視頻案例:不同的槌敲不同的鼓

?

第3單元 如何激勵下屬????????

???? ????案例:張經理怎么了?

????????? 下屬缺乏積極性的原因

????????? 3.1 什么是激勵??????????

????????? 需求→ 動機 → 目標 → 滿足

????????? 3.2馬斯洛需求理論?????????

????????? 測試:員工需求排序?????????

????????? 案例:李麗為何辭職

????????? 3.3赫茲堡的雙因素理論?????????

????????? 激勵因素?????????

????????? 保健因素

????????? 3.4激勵的方式、策略?????????

????????? 有效激勵的方式??????????

????????? 目標 榜樣 感情 表揚 處罰 參與?????????

????????? 視頻案例:批評下屬?????????

????????? 激勵十大菜單?????????????

????????? 小組競賽、晉升、榮譽、學習、旅游、輪崗……??????????

????????? 案例:富士康加薪計劃是否有效

??????? 建構全面的員工創新激勵體系?????? ??????

??????? 物質性 精神性 情感性 發展性???????

??????? 案例:讓員工快樂工作激勵技巧

?

第4單元 有效溝通

????????? 視頻案例:倒鴨子?????????

????????? 研討:影響溝通的因素

????????? 4.1溝通的定義?????????

????????? 什么叫溝通??????????

????????? 三個行為

???????? ???表達? 傾聽 回饋???

?? 活動:引導式提問????????? ?

???????? 4.2高效溝通三原則

???????? 談行為,不談個性????????

???????? 明確溝通????????

???????? 積極聆聽

?????????? 4.3與上司、下屬、平級進行溝通??????????

?????????? 正確理解上級指令意圖??????????

?????????? 案例:愛若與布若??????????

?????????? 如何匯報工作??????????

?????????? 如何向上級提建議??????????

?????????? 平級溝通的障礙??????????

?????????? 案例:亮劍李云龍

?????????? 平級溝通的八大策略

?????????? 如何下達指令5W2H

?????????? 下達指令五種方式?????????????

???????????? 吩咐 請托 征詢 暗示 征求

???????? ??

第5單元 部屬的培育與教導?????????

???????? 案例:張經理培育下屬存在哪些問題

?????????? 5.1 為什么要培育下屬?

???????? 水落石出?水漲船高?

???????? 為何不愿培育部屬?

?????????? 5.2 教練應具備的特征和技能

????????? 案例研討:鷹

?????????? 5.3 掌握培育的要點

???????? OJT、OFF-JT

???????? OJT的重要性

???????? 輔導下屬的五個步驟????????

???????? 5.4 訓練三部曲????????????

???????? 了解背景 逐步進行 實習??????????

???????? 視頻案例

???????? TACT培養模型????????????

???????? 教育訓練 個人提高 導師輔導 行動學習

?

行動計劃

培訓師介紹:

 
高級顧問
資深企管顧問,實戰型培訓專家
管理暢銷書《決戰中層》作者
日本產業訓練協會MTP認證講師
第五屆中國企業教育百強培訓師
美國加州工學院客座教授
復旦、上海交大、同濟大學、上海財經大學MBA、南京大學EMBA、浙大EDP特聘講師
【背景介紹】
1969年出生,曾就讀于青島科技大學、南開大學,涉及生產制造業、房地產、廣告業、培訓咨詢業等多個領域,有著極其豐富的行業經驗。曾任臺灣瑞圣實業(深圳)副總,黑馬廣告公司總經理,上海派恩管理咨詢公司總經理等職務。

【培訓特色】
董老師融合24年的實戰管理經驗,以解決問題為導向,量身定做,實現從課堂到現場的延伸,“道法術器”有機結合,綜合會議指導、建構式、行動學習等手法,讓學員在輕松愉悅、思維活躍的狀態下高效參與課程,給思維、給方法、給工具,以得到課程最佳效果。
董老師課程研發與實施中傳承采用“SDPC原則”,即:結構為王、設計是魂、觀點是金、案例是根,貫穿“講學互動,量表測驗,角色扮演、實戰答疑,案例研討、音視頻互動”等方法,獲得更高收益。課程被中國一汽、中國電信、中國人保、玫琳凱中國、TDK中國、上海大眾、上汽集團、上海電力、格力電器、光明集團、五星電器、上海外高橋造船廠、中國船舶重工集團、中國航天科技集團、中國電子科技集團等企業重復采購,學員反饋良好,年授課達1200小時。

【主講課程】
版權課:《MTP企業中高層管理技能訓練》《情境領導Ⅱ》
管理能力系列:《同心鑠金-高績效團隊建設》《問題分析與解決PSP工作坊》《光陰鑠金-高效時間管理》《溝通解碼-卓越溝通技巧》《績效改進HPI工作坊》《高效執行》《目標與計劃管理》《從技術到管理》《高效會議管理技巧》《創新與管理變革》等。

本課程名稱: MTP管理才能發展培訓

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授課內容與課綱相符00%

講師授課水平00%

服務態度00%

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