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EQ-i2.0 & EQ360情商測評認證

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  • 開課時間:2018年08月23日 09:00 周四 已結束
  • 結束時間:2018年08月25日 17:00 周六
  • 開課地點:上海市
  • 授課講師: 李仁根
  • 課程編號:352967
  • 課程分類:領導力
  •  
  • 收藏 人氣:147
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培訓受眾:

有志于發展他人情商的企業 HR 從業者、領導者

課程收益:

理解情商概念,能向客戶解釋發展情商對個人和企業的益處能說明 EQ-i2.0 測評的組成部分和子量表能解釋 EQ-i2.0 測評背后的科學根據會解讀 EQ-i2.0、EQ360 報告,做有效測后輔導會應用一個結構化的斱法為測試者做反饋和輔導會談能識別使用情商測評報告旪可能有的倫理問題能評估幵向客戶建議選擇合適的情商測評報告獲得高層支持發起情商項目及管理情商項目的要點

課程大綱:

課前
完成 EQ-i2.0在線測評
完成線上學習單元(英文)
單元 1:情商概述和 EQ-i2.0 模型
單元 2:心理測量:EQ-i2.0 背后的科學
測評報告解讀和反饋(電話)
第一天
第一模塊 回顧與概述
回顧情商定義、情商模型、綜合量表和子量表
解答學員可能有的兲于線上學習內容、完成測評、個人報告解讀等問題
為什么要講情商?
情商與企業績效、員工成功的兲系?
什么是情緒?情緒的腦神經原理

第二模塊EQ-i2.0 的組成部分和子量表
EQ-i2.0 量表,及日常工作生活中的實例
量表之間的相互關系
平衡培養你的情商
EQ-i2.0 與其它類似量表的優勢
第二天


第三模塊 闡釋測評結果
EQ-i2.0 測評報告和教練報告樣本
5 大維度結果綜述
16 個子維度報告
行動計劃
情商培養承諾
實施 EQ-i2.0的道德規范

第四模塊提供 EQ-i2.0反饋
反饋提供者的角色和責任
常見對自測報告的反應
分析和解讀 EQ-i2.0當事人報告
有問題的測評報告和其他挑戰
EQ-i2.0 職場測評報告反饋輔導的技巧和要領
制定情商發展計劃
練習:提供職場報告的反饋和輔導
第三天


第五模塊 EQ360 報告
對360報告的常見反應
EQ360報告及教練報告的結構和內容
分析和解讀EQ360報告樣本
練習:練習提供 360 報告的反饋和輔導

第六模塊 發起與管理情商項目
情商測評在人才選用育留中的應用
發起情商項目
獲得公司或客戶高層的支持
? 收集和展示相兲信息和案例來證實情商項目的投資回報率
應用標準流程使情商計劃獲得組織內外的支持
理解情商項目發起人的期望,并尋求解決方案
購買和使用 EQ-i2.0 測評工具的流程
指導他人完成在線測評、生成報告
課后
免費在線測評(EQ-i2.0 EQ360 各 1 份)
通過在線考試后,獲得由MHS頎發的資格證
擁有MHS在線賬戶
獲得兩個免費的測評名額

培訓師介紹:

 
講師 李仁根研究院執行院長
評分--
課程5
評價0李博士積25年的培訓管理、開發、實施的經驗。早年,他服務于美國喬治亞州成人和技術教育部,負責多媒體輔助培訓,管理多個跨年度的大型培訓項目,應用多媒體技術,為進入喬治亞州的企業(如General Mills, Anheuser Busch)提供一攬子員工培訓。李博士于1994年在美國加.... 了解更多

本課程名稱: EQ-i2.0 & EQ360情商測評認證

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講師授課水平00%

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