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TPM系统-设备点检预防性维护与状态监测保全管理

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  • 开课时间:2016年12月23日 09:00 周五 已结束
  • 结束时间:2016年12月24日 17:00 周六
  • 开课地点:武汉市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:317474
  • 课程分类:生产管理
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培训受众:

制造企业总工程师,制造总监,生产/设备/工程部经理,生产/设备/工务主管,维修/工务工程师,维修班长及维修技师等企业设备管理和维修的人员。TPM?#24179;?#21150;主任及专员。

课程收益:

通过培训课,应掌握以下知识和能力:
1、理解设备预防维修和管理的理念,明确设备是生产的物质基础,需要为生产服务,建立设备寿命周期管理思想,从而能通过计划、组织、指挥、协调、控制等行动,科学开展设备综合管理。
2、了解现代设备的维修方法,根据自己企业的状态和特点,选择和创造符合企业需要的设备预防维修模式,提升企业的设备预防维修水平。
3、掌握预防维修的管理方法,面向生产需求,理解设备和备件分类管理法,掌握设备的FMEA工具、PM分析工具,掌握建立综?#31995;?#35774;备零?#25910;系?#39044;防维修体系管理体系的方法。
4、理解现代?#25910;?#30417;测和诊?#31995;?#30693;识和方法,提高设备管理的技能和水平,从而减少浪费,达成减?#32479;?#26412;和提高效益目的。
5、学习设备计划保养的关键路径方法,掌握设备保养事前/事中/事后的管理手段,掌握提高设备计划保养效率的方法,提升制定设备计划保养的工作能力。
6、通过实例,掌握设备管理的策略管理工具,学会应用设备管理?#38469;?#24037;具、解决问题的方法等现代设备管理的应用,成为掌握综合提升设备管理水平的优秀管理者。
7、研讨设备?#38469;?#30340;发展趋势和管理信息化?#38469;?#30340;进步,给现代设备管理带来的进步。
8、通过案例分析,减少?#25910;?#20572;机、降低设备维修成本,增加企业效益。

课程大纲:

一、设备预防维修的产生

(现代制造对机器的依赖)

1、设备管理概述

设备管理的定义

设备在生产制造中的作用

工业4.0时代设备的现代发展趋势

2、设备的综合效率OEE的含义及提升

效率化的手段:OEE

信息化的管理实践

设备寿命周期LCC的理论

设备前期管理的可靠性、可维护性

二、设备管理评价和关键流程

1、各类?#25910;?#22788;理流程

分工细化流程、高效流程等

流程改善:探?#36136;?#21512;企业的?#25910;?#22788;理流程和相关资源和管理内容

设备的MTBF、MTTR

MTBF的应用

2、设备预防维修和备品备件管理

设备和备品备件等级

备件管理的依据

备品备件库存管理

三、现代设备预防维修的发展

1、设备维修的发展阶段

事后维修、维修预防、预防维修、主动维修

2、从预知维修PDM到状态维修CBM

3、以利用率为?#34892;?#30340;维修ACM

4、全面计划质量维修TPQM

5、适应性维修ADM

6、风险维修RBM

7、以可靠性为?#34892;?#30340;维修RCM

案例讨论:以可靠性为?#34892;?#30340;维修方法

四、设备零?#25910;?#39044;防维修管理的构建

1、建立设备点检定修制度:

点检管理

点检项目

点检运行模式

2、设备TPM管理研讨

目前企业推行TPM的困难点和解决方法

设备缺陷管理制度的建立

设备零?#25910;?#39044;防模式的基本概念

日常点检、定期点检和精密点检

设备的点检:8定原则

点检定修制

点检标准化建立的步骤和方法

设备改善方法及水平展开

案例:设备改善典型事例

建立设备零?#25910;?#39044;防维修管理模式的步骤

五、FMEA在预防维修的应用

1、建立以消除?#25910;?#21457;生根本原因的预防维修

2、FMEA的分析程序和步骤

3、风?#25484;?#20272;和评分标准

设备FMEA的分析

案例练习:设备FMEA分析

六、 PM分析法在预防维修的应用

PM分析步骤

案例:PM分析的应用

七、设备计划保养和设备改善

1、计划保养和SMED

2、计划保养的关键路径方法

3、?#25910;?#38450;止再发:设备的改善和水平展开

设备改善和水平展开案例研讨

八、预防维修与设备润滑管理

1、润滑系统的概念分类

2、润滑管理的目的和任务

3、润滑注油标准的制定

4、润滑教育和任务分担

5、润滑的目视化管理

案例:润滑业务的改善提升步骤

九、设备的状态监测?#38469;?#21644;应用

1、设备的状态监测和诊断?#38469;?/p>

2、设备?#25910;?#35786;断?#38469;?#30340;分类

3、现代?#25910;?#30417;测诊断?#38469;?#25163;段

4、常见检测设备的应用

5、常见?#32771;?#30340;?#25910;?#24615;质与预测

6、?#25910;?#20462;复五步法

?#25910;?#25551;述、原因分析、维修方案、维修行为、后续控制

案例:典型零件的简易监测法

十、全面提升设备管理策略

1、设备?#38469;?#25913;造评价

2、建立旨在减低设备维修的总成本的设备策略

3、设备改善的策略工具的应用举例

案例:如何降低设备维修的综合成?#23613;?/p>

4人才培养

5规范化和习惯化

3.6全员保全和专业维修

培训师介绍:

 
张海博老师:
教育及资格?#29616;ぃ?br /> 设备管理高级讲师、高级咨询师、工学博士、高级工程师。
讲师经历及专长:
现任某大型中外合资企业副总经理,曾任某大型电子元器件公司(上海中航光电子股份有限公司)工场长、?#38469;?#37096;、制造部、设备部经理,主要从事生产管理和制造生产用的非标设备、模具的设计、制造工作,及企业管理改善的?#24179;?#24037;作。
张老师掌握现代高科技制造业的生产、设备、?#38469;酢?#21697;质、人员管理?#30830;?#38754;的知识,并具有丰富的实务操作经验。多次赴瑞士、日?#23613;?#38889;国研修生产、设备、机?#25269;?#36896;和品质管理,对现代管理理念和中国的生产管理实际的结合有自己的见解和心得,善于发现现场的细节问题,并提出合理的改善方向。
张老师擅长的课程有: TPM ,工厂设备维修管理,解决设备/?#38469;?#38382;题的方法(FEMA)、精益生产管理、精益6SIGMA?#21462;?br /> 培训客户及培训风格:
? 张老师培训过众多知名企业,其中有:日立电气,日立电梯,通力电梯(中国),大金空调,西门子电气,上柴股份,纽曼泰克(无锡),高力(江阴),ABB合肥,NEC(中国),和晶科技,格兰富水泵, 东陶, 江苏开德,利?#25104;?#29595;电机科技,圣班戈磨料,法尔胜光子,微密科技,苏瑞普科技,布勒机?#25285;?#23454;达精密不锈钢,艾默生传导系统,爱立信熊猫,宁波信虹精密机?#25285;?#24605;源电气,NSK昆山,凌云股份,拜尔作物科学,日之升新?#38469;酰?#22958;维雅,嘉里特种化学,优耐得,艾瑞生物,宁波乐金,江汉石?#20572;?#22823;亚科技,三爱富新材料,戴铂新材料,玛努利液压,威孚环保,克鲁勃润滑,阿科玛高远,上海联景,苏尔寿,奥麒化工,瑞好聚合物,三菱材料,阿斯利?#25269;?#33647;,西安杨森制药,柯惠医疗,一汽集团,联合汽?#25285;?#21338;世),腾龙汽?#25285;?#36154;利氏催化器,东风,三花汽车控制系统,宜昌达门,相信制动系统,韩泰轮胎,卡斯马汽车系统……
张老师善于运用互动的授课方式和丰富的实例,提高学员的积极性; 系统解决问题的观点,使学员能将上课学到的知识运用到企业实际工作?#23567;?/div>

本课程名称: TPM系统-设备点检预防性维护与状态监测保全管理

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