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做一名成功的职业经理人

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  • 开课时间:2016年09月10日 17:00 周六 已结束
  • 结束时间:2016年09月11日 17:00
  • 开课地点:西安市
  • 授课讲师: 李虹
  • 课程编号:309567
  • 课程分类:领导力
  •  
  • 收藏 人气:656
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培训受众:

企业所有管理人员

课程收益:

主办单位:万课网(www.wankepx.com)
开课时间:
2016年9月10-11日 西安 2016年12月17-12月18日
学习投资:3800元/人(包括培训、培训教材、场地?#35757;?

课程大纲:

课程目标:
课程将围绕智商、情商、逆商及胆商从创新思维、系统思考、自我?#29616;?#33258;我意识、自我管理、情绪管理、压力调适、有效沟通、执行行动、团队合作等方面展开学习讨论,期望达到以下目标:
1)世界上最大的限制莫过于自筑樊篱的自我限制,而最大的自我限制又莫过于自我思维的束缚限制。只有从凝滞僵硬的静态、片断、机械的习惯性思维?#23567;?#35299;脱”出来,我们才可能再造生机、有效管理、健康发展。
2)面对工作中出现的问题,我们应该系统的、整体的、动态的去思考,系统思考是“方法论”的突破,制?#21462;?#24037;具和培训不能解决根本问题,我们必须看的?#26085;?#26356;深刻。我们应该思考的问题是惯用的解决方法为什么不佳,期望的?#26696;?#26438;点”在哪里?
3)正确的认识自己,也就认识了这个世界。一个人对自己的正确?#29616;?#20915;定了他今后人生成功的程?#21462;?#26368;?#29616;?#30340;错误莫过于不觉得自己有任何错误。
4)最有效的管理就是“自我管理?#20445;?#20027;观能动性的“内核?#20445;?自我激励。最有效的激励是发挥员工的主观能动性,是引导员工自己说服自己、告诫自己应该去做什么。有效激励是管理者的职责。
5)知人善用,用人之长,容人之短。一名优秀的管理者能够正确?#29616;?#33258;己的管理风格和下属不同的行为风格取向,并且激励和发挥下属的长处。
6)我们将?#20013;?#38754;对压力,优秀的管理者具备了?#24049;?#30340;情绪与压力管理的能力。正确的?#29616;?#20182;人的情绪背后的出发点,?
7)提升学员的情商和压力处理能力,让学员透过对自己及他人情绪的了解及支持,能够?#21672;?#22788;理自己的负面情绪,掌握快速处理和管理负面情绪与压力疏导的方法与?#35760;桑?#21270;阻力为动力;
8)掌握有效的自我激励和激励他人的方法,保?#21482;?#26497;正面的心态。减轻工作压力,放松自我,焕发工作激情、提升生活情趣;
9)消除压力来源,激发主动性与创造性,培养积极心态面对人生;
增?#31354;?#38754;情绪,处理负面情绪,从根本上解决带来心理的不当信念,树立明确的人生目标、快乐生活,开心工作。
10)执行的文化,企业不是研究学术理论的地方,也不是抽象模式和永恒真理的场所,更不是空洞争论“是”与“非?#20445;?#23545;”与“错”的地方。企业就是要实干、执?#23567;?#34892;动、具体、细节、发?#36141;?#30475;到效果,在执行?#34892;?#27491;、完善。
11)沟通不畅是组织执行力差的主要特征。未来的竞争:组织有效的内外沟通。工作场所最需要懂得沟通的人;有效的沟通能整合员工及工作,有效执行组织的目标与方向;通过沟通,能提高组织的活力、热忱与执行力。
12)改善人?#24335;?#27969;的模式令工作更愉快,同事相处更和谐,发挥团?#26377;?#20316;能力;使学员在激烈的市场竞争中,能够保持正面、积极的心态面对各?#32622;?#30462;与冲突,与团队成员一起携手并进,实现可?#20013;?#30340;事业发展。
课程内容:
1.?现实中易出现的现象及问题分析
2.?走出思维意识的“胡同效应”
3.?突破思维束缚?走出思维迷宫
4.?制度流程:变化的外因;
5.?思维价值观:变化的内因
6.?自我反省(思考的缺失?#21512;执?#20154;的遭遇)
7.?ABC情绪理论
8.?正确思维:由内向外
9.?系统思考:方法论的突破
10.??#19994;?#38382;题的根源??造成差距的原因
11.?人的命运蕴藏在思维之中
12.?洞悉情绪背后真正的“?#25214;頡?br /> 13.?自我暗?#23613;?#33258;我沟通
14.?思维的三维过程
15.?灵魂总是通过形象思考
16.?自我管理、自我激励
17.?思想的力量(思想是万物之源)
18.?心理结构与行为机制的关系
19.?人格:性格、气质与潜质
20.?智商
21.?个人使命宣言
22.?自我盲点、盲区
23.?情绪“自?#19994;?#25511;”
24.?情绪“盲点”
25.?学会“移情”
26.??#29616;?#30103;法与接受、?#20449;?#30103;法
27.?情绪短路与情绪管理
28.?情商
29.??#29616;?#24402;因与情绪反应
30.?压力造成的现象
31.?认识压力(压力源)
32.?心灵的沟通
33.?“心病”自己治---?#26696;?#24335;塔疗法”
34.?忧虑的组成
35.?积极面对压力
36.?压力管理??(毅力?#20309;?#21487;取代的美德)
37.?减压的“3R”原则
38.?逆商
39.?品味现在???接受现实
40.?商?#20581;?#22312;情感平台上展开
41.?提高团队“情商”测定自己的“情绪情?#23567;?br /> 42.?EQ与职涯规划
43.?管理?#23548;?#25928;果大于道理)
44.?胆商
45.?执行的关键:战略、人才和运营流程
46.?执行是一套系统化流程
47.?执行是战略的地基?#31361;?#30784;
48.?“如何做”---“实用的智慧”
49.?“执行发展”取代“分清是非”
50.?沟通是执行的开始
51.?“通”则不痛,“?#30784;?#21017;不通
52.?相互理解(换位思考)
53.?沟通和影响力(同理心沟通)
54.?理性沟通的原则?#36824;?#36890;误区(信息扭曲)
55.?组织沟通建设团队及团队衡量标准
56.?团队与群体的区别
57.?管理心理
58.?人性管理
59.?情景心理
60.?“心理契约”
61.?幸福指数
远离抑郁??身心健康

培训师介绍:

 
李虹,管理心理学教授。
《东方名家》栏目客座教授。担任?#26412;?#22823;学、清华大学、西安交大、上海交大、浙江大学、新疆财大、西南财大等多家知名院校MBA、EMBA、EDP、CEO班、职业经理班、MBA核心课程班的授课专家;长期在咨询顾问企业任管理顾问、人力资源顾问。任神华集团、云南移动、中国生物柴油、惠安化工(兵器工业部)等多家国内知名企业管理顾问或人力资源顾问。主要从事企业管理咨询、培训、组织的有效性评估与优化组合,人力资源的开发及经营,人员胜任岗位资质评估,职业经理人复制、整合企业共同价值取向?#21462;?br /> 个人著作:2007年,北大出版社《管出效益》光盘;2008年,北大出版社《自我管理》光盘,并在中央电视台教育频道长期播出。受到全国各地企事业单位好评。2008年12月,?#26412;?#22823;学,中央电视台教育频道《领导素养与?#24080;酢?#31995;列节目。2010年5月,?#26412;?#22823;学,东方名家,中央电视台教育频道《心本管理-管理心理学在?#23548;?#20013;的应用》光盘。


培训特长:

国际商务策划师、PTT?#29616;?#35762;师、TET(有效
培训的原理和方法)讲师、CDIS(课程设计和授课?#35760;?)讲师

本课程名称: 做一名成功的职业经理人

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