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提升OEE(设备综合效率)实战训练

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  • 开课时间:2014年09月25日 09:00 周四 已结束
  • 结束时间:2014年09月26日 17:00 周五
  • 开课地点:上海市
  • 授课讲师: 徐礼杰
  • 课程编号:249839
  • 课程分类:生产管理
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  • 收藏 人气:311
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培训受众:

企业的生产总监、精益/IE部经理、生产制造经理、设备/工程部经理;TPM?#24179;?#39046;导小组成员、IE主管、生产计划统计、维修主管及工程师?#21462;?/div>

课程大纲:

课程背景:
窗体顶端
  OEE已经成为企业公认的考核设备运行效率的重要指标,随着企业的发?#36141;?#19981;断壮大,如何练好内功,保证设备的良好运转,为生产提供助力、提升企业竞争力,成为很多企业的关注。
  然而,在运用OEE开展设备管理工作时,我们常常面临:
OEE指标如何计算,在企?#30340;誆课?#27861;统一,大家对OEE的理解不一致;
只有设备部在为OEE努力,其他部门支持少,OEE很难提升;
为什么我们的OEE看起来很高,但是实?#23454;?#35774;备利用率却?#23545;?#27809;有达到要求;
OEE作为一项综合指标,考验工厂的诸多能力,如何系统提升OEE往往没有头绪;
……
   如果您也面临这些困惑,如果您希望系统提升设备综合使用效率,让设备的OEE显著提升,敬请关注独家课程:提升OEE(设备综合效率)实战训练!!

培训目标:
本培训课程将帮助企?#21040;?#20915;以下问题及困惑:
您对设备工作中的各种浪费和损失是否有全面的了解?
您是否了解0EE作为设备效率考核指标的?#20040;Γ?br /> 使用OEE考?#22235;?#32473;企?#21040;?#20302;多少成本,带来多少投资回报?
在现场实践中统计OEE来考核设备效率、为什么有诸多的水分?
在现场实践中计算OEE来考核设备效率、为什么有那么多的误区?
您是否想提升设备维修速?#21462;?#20943;少?#25910;?#20572;机时间吗?
您是否想减少生产准备的浪费,实现快速换型SMED吗?
您是否想减少加工不良,学习?#26469;?#27861;POKE YOKA吗?
您是否想引进数字化的综合效率管理系统来管理生产吗?
10、您是否想体验以项?#23458;?#38431;活动的方式来提升设备OEE吗?
  我们将通过许多案例的?#33268;?#21644;课堂练习,观看优秀企业活动的录像,帮助您掌握0EE、提升企业设备综合效率考核活动的实际效果

课程大纲:
认识设备综合效率OEE(60分)
案例分析:设备的效率为什么这么低?
设备的效率经常损失在哪里?
设备综合效率OEE的由来与产生
为什么一定要使用OEE?
如何计算设备的效率OEE(90分)
设备的综合效率OEE的原理
单台设备的OEE计算(含多种产品)
生产线的TEEP计算(含多种产品、多台设备)
结合实?#23454;腛EE、TEEP计算练习
降低停机损失的分析和改善(240分)
?#25910;显?#22240;的分析和改善策略
建立预防维修体系,实施自主保全AM和预防维修PM
?#25910;?#30340;快速分析的 FTA、PM方法
快速维修QM?#38469;?br /> 设备维修预案
缩短生产准备时间的分析和改善(90分)
生产准备的时间损失能否缩短?
生产准备时间损失的改善活动
快速换型SMED (分阶段录像观看与?#33268;?

设备性能降低的分析与改善(90分)
设备速度降低的原因分析
提升速度的改善,追求行业最高水准活动
设备瞬间停止的原因分析
设备瞬间停止的改善,设备可靠性的提升活动
加工不良的分析与改善(150分)
设备与质量的密切关系
假设验证法
减少不良损失的自働化和?#26469;?#27861;(观看丰田自働化及?#26469;?#30340;录像)
设备综合效率OEE的现场应用(90分)
OEE的行业先进水平是多少?
现场0EE的数据收集和统计(普通方法和电算方法)
提升OEE的综合分析和改善
共享精益安通灯的应用MPES及相关软件
OEE提升的改善活动(90分)
改善的组织-SGA活动
改善的方法与步骤(DMAIC)
提升设备综合效率OEE改善事例
提升OEE活动的课堂实习

培训师介绍:

 
徐老师(Tom Xu):
徐老师:
教育及资格?#29616;?br />   顾问设备管理高级培训师. 机?#23548;?#24037;工艺与设备专业高级工程师,天津市采购评审专家、LG-6 Sigma 黑带资格,曾接受瑞典阿里拉梯公司的现代设备管理与修复?#38469;?#30340;培训,曾赴法国汤姆森公司接受冰箱制造及设备预防维修的培训。
工作经历及专长
  徐老师曾任LG电子天津电器有限公司生产制造部长、革新经营部长;天津电冰箱公司设备科长、副总工程师。拥有11年大型国企副总工程师,10年外企生产制造部长,5年企业管理咨询顾?#23454;?#32463;验。
  徐老师擅长TPM全员生产保养、设备预防维修、5S与目视管理、OEE改善提升等课题的讲解与辅导
培训客户及培训风格:
  徐老师曾为众多知名公司提供过相关的培训与咨询服务,其中包括:东风本田零?#32771;?#21338;世汽配、久益环球采矿设备、维?#39038;?#26031;风力?#38469;酢?#21271;汽李尔汽车、比亚?#31995;?#27744;诺基亚、伊利、?#24471;?#26031;、上海贝尔阿尔卡特、?#26412;┧上?#25511;制装置、美的家?#27599;?#35843;器、?#26412;?#32034;鸿电子、天津富?#23458;?#22825;电子、深圳?#25512;?#32599;、福建华冠、?#26412;?#36890;美晶体、浙江三花?#35780;?#33487;、州博世汽配、郑州太古可口可乐、加多宝-王老吉、深圳达能益力、深圳百事可乐、佐敦涂料等公司
  徐老师课程设计合理,讲授讲解部分占30%;课程?#26032;?#20687;观看、?#25484;?#23637;?#23613;⑼计员取?#28216;戏故事?#26085;?0%;案例?#33268;邸?#27979;试练习、问题回答占40%;实现以学员思考体会获得知识和技能为主体;课程针对性和实战性强,在厂内培训时,老师可以根据企业现状和学员需求设计课程,为学员解决问题,可以安排学员到现场进行实操性训练,给学员以实用工具和表单,在实习中予以指导和评价,让学员所学能立即转化为实?#23454;?#25216;能。
  

本课程名称: 提升OEE(设备综合效率)实战训练

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