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基于企业大学的培训体系建设

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  • 开课时间:2014年09月26日 09:00 周五 已结束
  • 结束时间:2014年09月27日 17:00 周六
  • 开课地点:深圳市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:246723
  • 课程分类:培训发展
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  • 收藏 人气:562
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培训受众:

总经理、人力资源经理、培训部经理、培训专员、其他部门经理等

课程大纲:

一、 培训的困惑?
1、 经费不多怎么办?
2、 如何让培训有看得见的效果?
3、 公司小,如何做培训?
4、 如何让培训深入人心?
5、 老板不重视,如何做培训?
6、 ……

二、 企业培训发展的阶段
1、 企业培训发展的三个阶段
? 地基阶段
? 主体框架阶段
? 钢筋水泥阶段

三、 培训成功的组织保证
1、 培训体系需要什么样的组织架构?
2、 要涉及到哪些人?
3、 需要哪些制度保障?
案例:著名企业大学组织架构分享(HP商学院、摩?#26032;?#25289;大学、蒙牛商学院、?#34892;?#36890;讯等)

四、 培训体系PED模型(培训的九大模块)
1、 培训设计(PLAN)
? 模块一、培训的需求分析
a) 资质模型为基础的培训需求
b) 案例:著名企业资质模型介绍分享(万科大学、IBM、摩?#26032;?#25289;大学等)
c) 职业生涯规划为基础的培训需求
d) 案例:著名企业职业生涯设计的最佳实践(联想大学、IBM、万科大学等)
e) 培训需求的其他各类收集渠道

? 模块二、培训课程及项目设计
a) 培训课程的体系建立
b) 以员工职业发展路径来设计培训课程
c) 培训课程设计的要点
d) 培训的项目化运作的益处
e) 案例:著名企业大学的最佳实践分享(GE大学、麦当劳大学、TCL学院、平安大学等)
f) 培训方法与人才发展手段的紧密结合
i. 让人才在企业内产生共震效应——导师制的推行
ii. 接班人计划的实施
iii. 人才梯队建设
iv. 案例:著名企业大学的最佳实践分享(IBM学习系?#22330;CL学院、万科大学等)
g) 核心人才的培养与发展
h) 多元化的培训方式设计
i) 行动学习项目的设计

? 模块三、培训预算及年度计划
a) 如何拟订培训预算
b) 如何提取适合比例的预算
c) 预算管理中的关键KPI
d) 培训经费管理
e) 培训供应商的选拔——培训招标
f) 供应商的管理与支持
g) 师资考察的要点
h) 年度培训项目的运作
i. 培训外包的选择(全外包?部分外包?单项外包)
ii. 外包的利弊分析
iii. 选择合适的实施方式

2、 培训实施(EXCUTION)
? 模块四、宣传推广
? 宣传对培训管理的助力作用
? 宣传渠道的规划
? 宣传的内容
? 培训的品牌建设
案例:著名企业大学的最佳实践分享(腾讯学院、IBM、联想大学等)

? 模块五、培训服务支持
? 培训前的准备
? 教?#19994;?#23433;排与布置
? 培训中纪律管理

? 模块六、培训评估系统
? 端到端的评估系统
? 精细化管理
? 评估报告的编写
? 培训效果的转化
? 培训的流程管理
? 案例:著名企业大学的最佳实践分享(IBM、?#34892;?#36890;讯学院等)

3、 培训发展(DEVELOPMENT)
? 模块七、讲师体系建设
i) 内部讲师的资质模型
j) 内部讲师的选、育、用、留系统
k) 内部讲师团队的建设和发展
l) 分享:内部讲师建设的?#35757;?#19982;困难
m) 案例:著名企业大学的最佳实践分享(宝洁学院、IBM、麦当劳学院等)

? 模块八、内部课程开发体系
a) 内部课程开发的?#38050;?#27169;式
b) 内部开发团队的组建
c) 内部课程开发的流程及常用方法
d) 内部课程的资源库管理
e) 课程资料的管理与归档
f) 案例:著名企业大学的最佳实践分享(惠普商学院、IBM、?#34892;?#36890;讯学院等)

? 模块九、E-learning及信息化建设
a) 什么样的企业需要上E-learning
b) E-learning在培训中的作用
c) 培训的电?#26377;?#24687;化
? 案例:著名企业大学的最佳实践分享(联想大学、海尔大学等)

五、 培训与企业文化建设
? 用培训引导企业文化
? 用培训来引导企业变革

六、 培训成功的关键所在
1、 培训与公司业务发展的结合
2、 培训与人力资源管理制度的紧密结合
3、 将培训与学习结合在一起——建设学习型组织
a) 建立学习和分享的氛围
b) 学习分享的长期机制建设
c) 培训过程中的知识管理
案例:学习型组织的企业实践分享(IBM大学、华润集团等)

培训师介绍:

 
资深培训师——李宣漫

国内知名创新思维讲师、管理思维?#38469;?#35757;练讲师、人力资源管理讲师、管理教练 。

? 美国阿拉莫(ALAMO)学习系统公司国际?#29616;?#35762;师
? 国际品牌课程《领导者之剑——突破思维的?#35760;傘啡现?#35762;师
? 美国国?#39318;?#19994;教练协会(IAPC)教练
? 注册企业教练(RCC)
? 美国人力资源协会HRG (HR Generalist) ?#29616;?#35762;师
? 美国柯氏四级评估?#29616;?br />
李老师先后在深圳华为、IBM、联想集团等国内、国际知名企业担任重要的管理岗位,有10多年人力资源管理、企业大学建设、管理与领导力发展等方面的实战经验。
李老师曾参与IBM与联想HR管理体系的整合,融会东西方管理的精髓,熟知外资企业、民营高科技企业的经营和管理之道,尤其对HR有深入系?#22330;?#29420;特的理解和思考。

李老师从2003年在IBM开?#21363;?#20107;企业大学的建设,是国内较早在企业中建立企业大学的一批专业人士。在四年的时间中,将IIPC大学(IIPC大学隶属于IBM PC事业部,主要服务于内部的4000多名员工)从零开?#21363;?#24314;,逐步形成了培训管理和专业学院共同运作的、独特的矩阵式企业大学管理模式。四年内,在企业中建立完成4个公共学院和5个专业学院,组建起了一只50多人的内部讲师团队,建立起了一套完善的讲师选拔、培养、发展和激励体系。

李老师也是国内较早开始讲授“管理思维训练”课程的讲师,从2003年开始,讲授过近百场次的《领导者之剑——问题解决与决策制定》、《创新思维训练?#36820;?#26377;关课程。
目前,李老师专心致力于在培训咨询与企业教练行业的发展,将企业管理教练?#38469;?#24341;入课堂,授课风格平易自然,深入浅出,擅长与学员之间的沟通,注重体验式案例和互动式教学,课程内容实用?#38498;突?#21160;性极强,深受学员的?#38431;?#21644;好评。

客户主要有:
广东移动、四川移动、湖?#24065;?#21160;、湖北电信、江?#25214;?#21160;、移动、 浙江联通、江西移动、郑州网通、山东网通、内蒙网通、新疆电信、创维集团、美的集团、TCL数码、方正集团、长城科技、联想集团、IBM、中国平安、中国人寿、奔驰汽车、重庆铃?#23613;?#19996;南汽车、本田汽车、南昌工?#23567;?#23425;波银?#23567;?#28145;发展银?#23567;?#32852;合证券、国信证券、招商地产、中国石油、深圳?#25910;?#28145;圳广电集团、广州烟草、云南驰宏、愉富服装、南方电网、湖北电力工程公?#23613;?#19996;莞供电局、惠州供电局、中粮集团、?#20102;?#21360;刷、万国富士、绿叶制药、NGK环保陶瓷等各行业多家著名企业。

本课程名称: 基于企业大学的培训体系建设

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