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創意訓練營——游擊營銷與創意生成

質量保證
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  • 開課時間:2013年04月18日 09:00 周四 已結束
  • 結束時間:2013年04月19日 09:00 周五
  • 開課地點:北京市
  • 授課講師: 待定
  • 課程編號:211333
  • 課程分類:市場營銷
  •  
  • 收藏 人氣:963
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培訓受眾:

企業公關部、企業活動部、市場部、公共事務部、宣傳部、傳訊部、辦公室等。

課程收益:

您將了解到全球最新的營銷方式,并使您的創意思維得到訓練。本課程將幫助您學習游擊營銷相關知識、創意思維方式以及如何有效的使用創意工具。通過大量的案例分享及活動,使您更快的掌握創意生成的技巧!幫助您在日常工作中花小錢辦大事,更好的進行營銷活動。
傳播方案誕生的過程,應用并把握其中的技巧。

課程大綱:

第一天 游擊營銷篇:
1、 游擊營銷
什么是游擊營銷?
案例分享
游擊營銷與傳統營銷的區別
2、 消費者決策過程
(感、知、信、行、動)
3、 用六頂思考帽訓練創意思維
什么是六頂思考帽?
六頂帽子分別代表什么?
六頂思考帽之間的關系
(小活動:通過幾個案例,訓練運用六頂思考帽進行創意)
4、 創意流程
(品牌/產品特性+生活場景 產生出奇創意)
如何評估產生的創意?
5、 工作流程
(理解、洞察、創意、評估、方案)
6、 解讀產品——我們有什么?
F/A/B利益銷售法(feature/advantage/benefit)
(小活動:練習如何提煉產品的F/A/B)
F/A/B的使用原則
7、 洞察客戶——客戶要什么?
細分客戶群:客戶是誰?
洞察需求點:客戶需要什么?
洞察客戶的途徑
8、 創意策略——傳播什么最能打動客戶?
5W元素
創意策略跟誰說?說什么?
案例分享
(小活動:練習如何制定創意策略)
第二天 創意工具篇:
1、 極致夸張法
什么是極致夸張法?
案例分享
如何運用極致夸張法進行創意工作?
(小活動:練習使用極致夸張法生成創意)
2、 組合法:同物組合&異物組合
什么是創意?
(創意就是對舊元素的重新組合)
創意思維:
A. 打比方(水平思維)
案例分享
B. 強制關聯(將兩個看似不相干的事物加以關聯)
(小活動:練習強制關聯思維)
1)同物組合法
什么是同物組合?
案例分享
如何使用同物組合法進行創意工作?
(小活動:練習使用同物組合法生成創意)
2)異物組合法
什么是異物組合?
案例分享
如何使用異物組合發進行創意工作?
發掘潛在客戶生活中最熱衷、最關注的事物
(熱點事、節假日、經常出沒的地方)
案例分享
(小活動:練習使用異物組合法生成創意)
3、 活動:綜合兩天所學知識,策劃一個可落地執行的游擊營銷方案

培訓師介紹:

 
賀詠光 核心培訓師。
背景介紹: BMW培訓學院資質講師,國家人力資源與社會保障部《公關師》職業資格教材編委會成員、品牌中國產業聯盟專家團成員、《首席市場官》特聘顧問、《經濟觀察報》企業標桿評審委員會成員、中國大學生公共關系策劃大賽組委會副主任,
培訓過的企業有:寶馬中國、中國移動、神龍汽車、通用五菱、首都機場、CBA籃球俱樂部、福田汽車、新浪網、東風汽車、經濟觀察報、多普達手機、唯美陶瓷、南車集團、華澤集團等近百家企業。
推薦理由:15年公共關系研究、實踐和培訓經驗。曾在多家媒體、知名公關顧問公司任高職,親自服務并調查研究了數十家跨國公司和本土領先企業,全面總結了公共關系在中國特殊環境下的運作特點和規律,形成了一套適合中國國情的企業公共關系管理的思想體系。
培訓風格:企業戰略發展與實務操作相結合,系統理論和多元化的培訓案例使培訓現場和諧活潑,能夠讓參訓學員的培訓成果可持續性吸收。較強的親和力表現和課程的統籌性設計,使培訓課程形成良好的多次銷售模式。

本課程名稱: 創意訓練營——游擊營銷與創意生成

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講師動態評分 與同行相比

授課內容與課綱相符00%

講師授課水平00%

服務態度00%

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