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【共贏領導力】

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  • 開課時間:2013年03月22日 09:00 周五 已結束
  • 結束時間:2013年03月22日 17:00 周五
  • 開課地點:南京市
  • 授課講師: 資深講師
  • 課程編號:209907
  • 課程分類:領導力
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  • 收藏 人氣:290
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培訓受眾:

企業總經理、中高層領導等。

課程收益:

成功完成本課程,您將能夠:
1. 掌握并運用診斷技術。將下屬區分四種不同發展層次,以便領導者進行分類管理。
2. 掌握并運用彈性領導技術。根據下屬四種發展層次,運用四種領導風格。
3. 掌握并運用教練技術。提升下屬的能力。
4. 掌握并運用激勵技術。提升下屬的工作意愿。
5. 掌握運用授權技術。如何分步驟進行授權!

課程大綱:

第一單元:領導行為效果分析
■ 企業調查,員工心中的領導
■ 破冰:轉變觀念
■ 下屬對于錯劣領導的負面反應
■ 從歷任領導那里吸取教訓
■ 歐美、日本及中國企業的有效領導觀
【問題研討:好領導的特征】
■ 領導的績效從哪兒來?
第二單元:領導形形色色的下屬
■ 診斷員工發展的四個層次
【練習:診斷員工的發展層次】
■ 如何改進我們的領導風格?
【問題測試:領導風格的自我測試】
■ 彈性使用四種不同的領導方式---- 領導者的兩種行為
■ 講師點評:你的領導風格的優缺點
【案例分析:領導方式應用】
■ 對相同的人運用不同的領導方式---- 領導與下屬建立伙伴關系
第三單元:新型領導的角色和技能
■ 如何提升員工的技能---教練技巧
教練下屬是水落石出,還是水漲船高?
讓下屬稱呼你為“教練”!
營造教練得氛圍和環境
案例學習:鷹的培訓課程
教練四步驟
■ 角色演練:做一個教練---- 員工成長的層次
【視頻案例:培訓下屬三步驟】
■ 如何提升員工的士氣---激勵技巧
員工們怎么了?
激勵的循環圖
【問卷調查:員工工作動機】
激勵的三種類型
■ 激勵方法10例---- 激勵策略
【視頻案例:如何發精神薪水】
■ 領導者要學會放風箏---授權技巧---- 什么是授權?
【問題研討:不授權的理由及授權的好處】
授權的標準化步驟
哪些工作應該/不能授權
量其能,授其權
授權中的溝通
授權后的追蹤

本課程名稱: 【共贏領導力】

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