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采購流程優化及供應商評估與管理

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培訓受眾:

企業廠長、制造業生產總監、生產經理、車間主任及生產制造主管及一線干部

課程收益:

★供應商采購管理的挑戰有哪些? ★如何優化采購運作流程? ★如何做好供應商的分類管理?
★如何做好供應市場的調查? ★如何選對我們的采購對象? ★如何評估新供應商?
★如何防范合同的糾紛? ★如何做好供應商的日常管理? ★如何評估現行供應商?

課程大綱:

課程費用: 3200元/ 人(包括資料費、午餐及上下午茶點等)



課程對象
高層管理者、采購、品管、物流、財務等部門及其他相關部門的職業經理。


課程背景
供應商管理的考核目標應該有哪些,在面對數十家供應商時,我們應該如何分類管理?
新供應商開發時,為什么經常選不準?為什么我們與供應商會經常發生合同或訂單糾紛?
信得過的供應商還要不要加強日常管理?貨期延誤,我方有無責任?每年的供應商績效
評估究竟發揮了多大的作用?

課程收益


供應商采購管理的挑戰有哪些?
如何優化采購運作流程?
如何做好供應商的分類管理?
如何做好供應市場的調查?
如何選對我們的采購對象?
如何評估新供應商?
如何防范合同的糾紛?
如何做好供應商的日常管理?
如何評估現行供應商?





課程大綱



第一講:供應商采購管理的挑戰有哪些?
上街購物與公司采購有什么區別?
是誰添加了“蛋白粉”?
三鹿采購部真的不知道嗎?
供應商參假出事,采購方有無責任
沃爾碼采購與寶潔采購有何區別?
不同采購的供應商管理的差異
外資與民企相互學習些什么?
如何提升我們的采購職業能力?
什么樣的人適合做采購?
如何使采購人員具有良好的操守?
第二講:如何優化采購運作流程?
采購管理的功能流程是什么?
‘尋找供應商’時的注意事項
砍價與評估供應商的先后關系
‘付款’工作的主要內容
不同公司采購運作流程的差異性
‘一條龍與分段式’的優缺點
老板式采購模式的利與弊
采購運作流程不合理的后果?
如何做好采購運作流程的優化
某公司運作型采購流程圖
如何表述流程
XX公司原材料采購的工作順序
XX公司原材料采購流程圖?
如何編制現有采購流程圖?
流程示意圖的三種畫法
部門流程式-上下式
三種畫法的比較
第二步:分析、明確、調整流程中不合理的部分
新供應商應該如何確認
如何編寫采購運作流程的標準操作規程
第三步:調整采購崗位的設置
采購崗位設置的基本模式
第四步:更新“崗位說明書”
崗位說明書應包括哪些內容
采購人員的職責分配
采購人員的職責
工作表格的類別
第三講:如何做好供應商的分類管理?
采購物品如何分類
某餅干公司的原材料分類
本人所負責的采購物品分類
采購物品分類的相對性
采購物品分類的作用是什么?
一、分散采購好還是集中采購好?
同一物品的單一與多家策略
經銷商是多好還是少好?
哪種物品應經銷商綜合化
集權采購與基層采購的比較
采購中心與基層采購的分工
二、買賣關系的類別
兩類關系的采購策略區別?
買賣關系的確定
三、如何降低各類物品的采購成本
采購物品分類的關鍵是什么
什么是Pareto(帕累托)分類法
如何進行帕累托分類?
第一步:對所需分析的指標,從大到小進行排序
第二步:計算每一物品占總體的百分率
第三步:計算每一物品的累積百分率
計算累積百分率的捷徑法
計算累積百分率的意義
第五步:對物品進行分類
如何應用80:20法則
造成采購風險的因素有哪些?
不同供應市場的采購風險分析
為什么采購需求老不穩定?
四種供應鏈類型對采購的挑戰?
安全庫存與采購風險
第四講:如何做好供應市場的調查?
1、供應產品如何分類
2、如何了解供應市場的大與小
3、造成‘生產’難度的因素有哪些?
4、產品供應的地域性特征
5、生產供應廠家的數量及部分名錄
6、眾多供應商,我選誰?
7、行業及企業的生命周期階段
8、行業政策與法規的影響
9、供應市場競爭的特點?
10、營銷模式
11、供應鏈特性
如何管理供應商的外包行為
12、原材料供應的特點
13、行業利潤水平
14、供應價格變化的影響因素
物價指標的類別
什么是CPI指標?
什么是PPI?
什么是PMI?
如何獲取供應市場的信息?
如何撰寫供應市場的調研報告?
第五講:如何選對我們的采購對象?
供應商表現的分類
如何減少曖昧型供應商
工業品營銷與消費品營銷的區別
客戶就是上帝?
供應商的客戶分類
供應商為何會報不同的價?
我們應該如何選擇供應商?
如何減少尷尬型供應商
培養供應商與開發新供應商的比較
開發新供應商的原則
供應商開發的三步曲
第六講:如何評估新供應商?
新供應商評估的五大步驟
第一步:供應商評估的四大內容
不同類型供應商的評價側重點
產品的現狀
產品的性能與質量
如何評估供應商的保障能力?
管理認證的意義
培訓為什么重要
供應商的采購管理
設備管理
供應商的內部監測與改進
如何評估‘可追溯性’?
如何評估‘生產過程的控制’
如何評估‘記錄的保管與控制’
如何評估‘不合格品的控制’
如何處理客戶(采購方)的投訴?
供應商的實力?
評估實力的依據
如何評估供應商的愿望
第二步:應該問誰?
第三步:怎么問?
問卷評估的優點
調查問卷設計的注意事項
問題設計的形式
第四步:如何給供應商的現狀打分?
評估指標的權重分析
如何分析調研結果?
第五步:新供應商評估審批表的填報
‘新供應商評估審批表’模版
什么是供應商的認證?
第七講:如何防范合同的糾紛?
為什么會產生合同糾紛?
口頭協議有效嗎?
不同合同類型的糾紛
合同法的四項基本原則
要約與要約邀請
簽了字的合同有效嗎?
價格經常波動的材料如何定價
國際合同與國內合同的區別
第八講:如何做好供應商的日常管理?
第一節:供應商的關系管理
農產品采購
合作型供應商的產生原因
供應商集成模塊化的優缺點
如何與獨家供應或依存度高的的供應商相處?
如何與“領導選定”的供應商相處
如何與“感情好,但能力較差”的供應商相處
第二節:采購訂單的跟蹤管理
誰向供應商下達采購訂單
不同部門下采購單的比較
誰向采購部提出訂貨要求
不同部門提出訂貨要求的比較
下達采購訂單時的注意點
如何確保供應商收到信息
如何跟單
如何確保訂單物品的質量
如何及時發現送貨問題
為什么抽樣方法很重要?
抽樣的三類方法
如何抽樣?
抽樣數量及判定標準
如何取樣?
為什么會“不得不收”?
如何借助庫存消化風險
第三節:供應商的風險管理
如何做好供應商的風險管理?
第一步:供應商不履約的原因會有哪些?
第二步:各種原因的排序性分析
第三步:一旦發生怎么辦?
如何幫助供應商避免“缺料”?
如何提高采購訂單的計劃性?
建立滾動計劃制度
第九講:如何評估現行供應商?
為什么要建立‘現用供應商’的評估體系
新供應商評估與現行供應商評估的區別
績效評估的原則
供應商表現的考評指標
質量指標
供應指標
經濟指標
支持、配合與服務指標
績效評估的頻率和方法
如何進行年度性綜合評估
供應商的現場評審內容有哪些
建立供應商電子檔案庫的注意事項
如何建立“合格供應商電子檔案”
如何判斷供應商表現的好與壞
與它的同行比較(SWOT分析法)
發現問題,如何改進
好供應商的獎勵
現行供應商如何分類
表現不佳的供應商

培訓師介紹:

 
講師介紹:
張仲豪老師 --- 改革開放后早期海歸派講師。1986年獲美國Gerber公司的獎學金赴美國Michigan State University (密西根州立大學) 留學,獲碩士學位。畢業后,受聘于美國Heinz(亨氏)集團公司。張老師曾先后受聘于美國亨氏公司、英國聯合餅干公司、美國美贊臣公司等,曾任美贊臣公司的技術及運作總監。從2000年開始,張老師開始自己創業,從事于多行業的經營管理。所以,張老師既有世界500強企業職業經理人的豐富閱歷,又有作為企業老板的心得體會。在二十多年的職業生涯中,張老師曾接受過各種國際國內的職業培訓。曾赴加拿大、美國、英國、新加坡、泰國、菲律賓、馬來西亞等國考察學習。曾任國家技術監督局食品標準化委員會成員和國家技術監督局食品添加劑標準化技術委員會成員,參與、制定和審核國家級別的食品標準和食品添加劑標準。曾任廣東省食品工業協會的理事以及其它多項社會職務。 張老師的授課富有很強的激情,現場感染力強,風趣,幽默,現場氣氛活躍;思維敏捷,反應能力強,看問題較為深刻。張老師的課件設計力求深度、實用;案例多為工具性案例,有很強的實操。課程內容跨度大,盡量吸取各個行業的精粹,具有高度的濃縮性。

本課程名稱: 采購流程優化及供應商評估與管理

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講師動態評分 與同行相比

授課內容與課綱相符00%

講師授課水平00%

服務態度00%

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