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《复杂思维训练》课程(新版3.0)

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培训受众:

1.企业中高层管理者、高级员工。
2.政府事业单位各级领导、公务人员。
3.一切希望提升思维素质和头脑智慧的人。

课程收益:

以下有详细介绍

课程大纲:

一、为什么学习本课程?
21世纪,人类面临着前所未有的复杂性挑战,要想在错综复杂、激烈竞争、不确定性的环境中生存和发展,无论是组织还是个人都需要变革自己的思维范式,学习和掌握复杂性思维方式,只有这样才能从简单的、静止的、封闭的传统思维框架中超脱出来,而代之以一种复杂的、动态的、开放的全新思维方式。
在牛顿主义者看来,世界是静态的、稳定的、自足且简单的。然而到了20世纪末期,这种简单性思想正在逐渐瓦解,以耗散结构论、协同学、混沌学、分形学为代表的一系列新兴科学揭示:世界本身是复杂的、非线性的,线性的简单的规则和秩序则是一种例外。
复杂思维是一种非线性的思维方式,它是人们认识复杂系统和复杂现象的高级武器。在这样一种思维范式指导下,人们可以从不同的层次、不同的角?#21462;?#19981;同的途径将问题提出来,并穿梭于有序与无序、局部与整体、理?#26434;?#38750;理性、微观与宏观之间寻求解决问题之道,这种思维方式能够更加高效、灵活地适应现实生活和工作中的各类复杂问题。
“七个头脑工具”是一套简洁、易操作的复杂思维方法工具,它是由国内著名思维专?#20197;?#21170;松先生经过长期研?#30475;?#31435;。通过学习七种不同的智慧思维方式,人们可?#26434;行?#22320;构建自己的复杂性思维框架,避免用固化的、单维的、狭隘的思维模式去考虑问题。
需要特别指出的是,“七个头脑工具” 与著名的“六顶思考帽”有着本质的不同,前者是用于将单维的“思维模式”复杂化的工具,后者是用于将混?#19994;摹?#24605;维内容”简单化的工具,它们关注的思维领域不同,其功能和用途也大相径庭。通常,“六项思考帽”强调思考者在同一时间内只做一件事情,以保证思维的清晰性、条理性。而“七个头脑工具”则要求人们学会多视角、多层次、多模式去思考同一个问题,即在一种动态的、复杂的思维框架下认识事物的本质,并创造性地提出解决问题的方法。

二、课程要点
1、七个头脑工具学习
2、复杂观察能力训练
3、复杂分析能力训练
4、复杂设计能力训练
5、复杂决策能力训练
6、复杂创新能力训练
7、复杂思维实战应用

三、谁应该学习本课程?
1.企业中高层管理者、高级员工。
2.政府事业单位各级领导、公务人员。
3.一切希望提升思维素质和头脑智慧的人。
四、培训讲师
袁劲松先生是中国思维训练第一人,柔性思维理论创始人,国内著名思维学专家,从事大脑思维研究和训练近20年,当他开始在中国推广思维培训时,国内在这一领域还几乎是一片空白。其研究领域涉及:创新思维、复杂思维、系统思维、柔性思维、战略思维、混沌思维、哲学思维、思维脑图、形象思维、道家思维、兵家思维、右脑潜能开发、脑力技能训练、团队创造力开发、问题分析和解决、思维素质测评等诸多领域,其著作曾获全国优秀畅销书?#20445;?#22312;台湾出版后被选为管理人员思维训练教材。
2001年曾应邀赴?#26412;?#21442;与全球著名思维训练大师、英国剑桥大学教授爱德华?德?波诺博士的《横向思维》和《六顶思考帽?#26041;?#31243;改编工作。
2005年创建世界上最庞大的思维方法工具体系――柔性思维理论。其核心内容分为6大类,每类包含12个单元。柔性思维理论是世界上第一个既包含左脑工具,?#32844;?#21547;右脑工具的思维方法工具体系,同时也是国内第一个原创的思维训练体系。
2006年创建中国第一家思维训练网站――柔性思维网。

个人著作:
《脑力训练》、《智力拓张》
《全脑思维训练场》、《像大师一样思考》
?#24230;?#24615;思维教练》、《思维脑图训练》、《道家思维活学活用》

部分服务客户:
?#21672;?#38598;团、海信集团、青啤集团、惠泉啤?#21860;?#22826;平人寿保险、平安证券、太平洋保险、华侨地产、以太科技、IBM深圳分公?#23613;?#25104;都蓝光集团、西安印钞厂、清华大学继续教育学院、四川省交通厅领导高级研修班、万丰奥特集团、青岛移动、?#26412;?#31227;动、内蒙古移动、广东江门移动、黑龙江移动、江淮汽?#23548;?#22242;?#21462;?br/>
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五、培训方式
实战型培训风格,即以能力训练为主(占80%),知识讲解为辅(占20%)。在授课过程中注重对学员的心智启发,善于调动全员参与思考研讨,气氛活跃愉快。
袁劲松老师?#26469;?#30340;五环训练模式“要领讲解―标准示?#23450;D模仿训练-快速点评-现场矫正”可以达到快速提升“能力”的效果,同时结合?#23548;?#38382;题帮助学员学以致用,将所学思维方法和脑力技能融会贯通,应用于?#23548;?#24037;作?#23567;?br/>培训格言:任何技能都是反复训练的结果,脑力技能也不例外!
课程大纲

第一讲 复杂思维原理
一、 什么是复杂思维?
1、 复杂思维是处理非线性、自组织、不确定性问题的思维方式。
2、 复杂思维的特征:多角?#21462;?#22810;层次、多模式。

二、 复杂世界/复杂思维
1、 ?#35834;?#31185;学眼中的世界图景:静态的、循环的、封闭的、简单的。
2、 现代科学眼中的世界图景:混沌的、无序的、开放的、复杂的。
3、 复杂是本质,自然界没有简单的事物,只有被简化的事物。
4、 智慧高低与思维复杂程度成正比,简单的思维无法理解复杂的事物。
5、 思维复杂化,是头脑进化的必然?#36824;?#20316;简单化,是智慧高超的体现。
6、 世界是统一性和多样性的融合、有序性和无序性的交混、个体和环境的渗透。


第二讲 复杂思维工具
一、七个头脑工具的作用
1、培养开放性、自组织的复杂思维。
2、融合多元智慧思想,提升头脑智慧修养。
3、消除专业化所带来的视野狭隘、思想僵化弊端。
4、训练处理复杂问题、复杂事务的能力。
5、根据不同性质的问题灵活选择合适的思维工具。
6、团队研讨中激发更多可选择的思路、创意、方案。
7、了解复杂与简单的关系,形?#31245;?#32321;入简的工作方式。

二、七个头脑工具的原理
1、 艺术家思维方式――唯美/形象/?#26412;?br/>2、 数学家思维方式――唯数/抽象/理性
3、 化学家思维方式――综合/转化/试验
4、 幻想家思维方式――想象/奇异/超越
5、 战略家思维方式――全局/长远/竞争
6、 哲学家思维方式――本源/简单/动态
7、 儿童思维方式――好奇/无知/游戏


第三讲 复杂观察能力训练
一、 思维理念
1、 什么是观察?(搜集信息)
2、 同一事物存在多个侧面、多个层面。
3、 思维的关注点决定了人能看到什么。

二、 思维训练
1、像艺术家一样观察
2、像数学家一样观察
3、像化学家一样观察
4、像幻想家一样观察
5、像战略家一样观察
6、像哲学家一样观察
7、像儿童一样观察

三、 实战模拟
1、 案例研讨分析
2、?#23548;?#38382;题思考


第四讲 复杂分析能力训练
一、思维理念
1、什么是分析?(处理信息)
2、分析模?#35762;?#21516;会导致结果不同。
3、分析的目的影响着分析的结果。

二、思维训练
1、像艺术家一样分析
2、像数学家一样分析
3、像化学家一样分析
4、像幻想家一样分析
5、像战略家一样分析
6、像哲学家一样分析
7、像儿童一样分析

三、实战模拟
1、案例研讨分析
2、?#23548;?#38382;题思考


第五讲 复杂设计能力训练
一、思维理念
1、什么是设计?(构思方案)
2、思想是设计的种?#21360;?br/>3、好的设计既要满足主观,又要遵循客观。

二、思维训练
1、像艺术家一样设计
2、像数学家一样设计
3、像化学家一样设计
4、像幻想家一样设计
5、像战略家一样设计
6、像哲学家一样设计
7、像儿童一样设计

三、实战模拟
1、案例研讨分析
2、?#23548;?#38382;题思考

第六讲 复杂决策能力训练
一、思维理念
1、什么是决策?(选择权衡)
2、决策标?#21363;?#22312;着多维性、多层次性。
3、决策者的脑型决定着对决策标准的选择。

二、思维训练
1、像艺术家一样决策
2、像数学家一样决策
3、像化学家一样决策
4、像幻想家一样决策
5、像战略家一样决策
6、像哲学家一样决策
7、像儿童一样决策

三、实战模拟
1、案例研讨研讨
2、?#23548;?#38382;题思考


第七讲 复杂创新能力训练
一、思维理念
1、什么是创新?(标新立异)
2、创新是推陈出新的突破,也是无中生有的创造。
3、创新没有对错之分,只有优劣之别。

二、思维训练
1、像艺术家一样创新
2、像数学家一样创新
3、像化学家一样创新
4、像幻想家一样创新
5、像战略家一样创新
6、像哲学家一样创新
7、像儿童一样创新

三、实战模拟
1、案例研讨分析
2、?#23548;?#38382;题思考


第八讲 复杂思维实战应用
一、 团队思维法则
1、 简单是目的,复杂是手段。
2、 多样性思维,统一?#21592;?#20934;。
3、 快速轮转说,一步到位做。
4、 刻意性训练,随机性反应。
5、 思维复杂化,工作简单化。

二、 团队思维流程
1、 界定问题
2、 选择头脑工具
3、 轮转发言?#25945;?br/>4、 主持人总结启发
5、 循环上述步骤……
6、 形成方案决议

三、 团队思维实战(略)
1、工作问题思考研讨
2、思维教练咨询指导





本课程名称: 《复杂思维训练》课程(新版3.0)

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