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主管練功:要學會示弱

作者: 佚名  上傳時間:2008-11-10  瀏覽:140
一般主管在部門內都是比較強勢的,包括我曾經也非常強勢。后來聽了一堂課,學乖了,學會了什么時候強勢什么時候要示弱,發現示弱的效果更能激發員工的積極性。這一招來源于品牌金手指弗朗西斯。麥奎爾在培養下屬中的一句話:I don‘t  know how you think.(我不知道你是怎么想的?)

    主管練功:要學會示弱

    鞠躬盡瘁死而后已,是諸葛亮在《后出師表》中的自我表白。諸葛亮作為蜀國軍師,實際的權力和精神領袖,他很有能力,他能把作戰對手的所思所想了如指掌。《三國演義》中描述諸葛亮的智慧,他把(精囊)妙計寫在紙條上,到什么時候打開什么紙條,到哪個地方引用哪個妙計,那些不按紙條辦事的就痛失了街亭。但諸葛亮很辛苦,可以說無所不能的諸葛亮最后是累死的。諸葛亮的累死是有原因的,他太放心不下下屬,太沒讓下屬發揮他們的積極性,他料事如神所以事事放心不下,大事小事天下事事事操心,結果底下的人遇到事情都寄托到諸葛亮的錦囊妙計上了。

    當一個人應對多人的精神依賴,這個人再出眾,也會被壓垮累垮。尤其是現在的商業團隊,競爭越來越激烈,在團隊中,一定要發揮團隊中其他成員的作用,通過挖掘發揮大家的智慧才能更快地提升團隊的能力。而團隊中相對強勢的主管,學會示弱,通過低姿態來調動大家在團隊中的貢獻,是一條非常有效的管理方法。

    在人才培養方面,我們有一個觀點——“人之初,性本上”。認識到“人之初,性本上”這個觀點,當主管的“思想政治工作”的開展就順暢了:我不是逼大家干活,我是激發大家干活,我是鼓勵大家提高自己。比如說部門中有的工作比較難做,我吩咐成員甲用我的方法去做,結果他按照我的方法走,一、我的方法可能是最正確的,但他未必能理解,中間遇到問題,或者進行不下去的時候,他會抱怨方法不行。第二、不是他自動自發的想法,他的主觀能動性差,積極性也不高,即使做了,他也認為思路是主管的,服從就是了,他自己也不操心,干好了他不喜,干壞了他也不反醒,不認為是他的錯。

    主管如果示弱,認為每個人皆“人之初性本上”,認為甲能獨立完成,反問他這樣事應該怎么做,那結果會怎么樣呢?(套用的品牌金手指弗朗西斯。麥奎爾在培養下屬中一句:I don‘t know how you think)。

    我說甲,這件事很重要,很光榮,你來說說你能用什么辦法?甲一聽非常高興,認為主管看重他,認為他能行,這時他會把他的想法一二三四……條目清晰地表達出來,主管因為站得高看得遠,判斷甲的方法可行,只不過可能在某個地方有欠缺之處,但為了鼓勵甲,就有意贊同他的見解:行!就按你的方法來,不過要注意幾點……然后把關鍵的警示點給他提示一下。甲按照自己的方法去做,肯定有積極性,肯定對自己的做法熟稔于心,而且干完以后很有成就感。

    所以主管有的時候要示弱,要把自己的姿態故意放低。有些領導一直很強勢,我是領導我全能,非要在員工面前顯示他的能力。實際上主管最大的能力不是做事,而是巧妙地借用“人之初,性本上”激發大家做事。我們有些主管經常覺得底下人不努力,不上進,不負責任,當主管的老不讓他動腦子,他的腦子在你的領導下肯定都退化了,即使他做完了也認為這事是領導的功勞,不是他的功勞,他也沒有成就感。

    考察一個主管的帶兵能力,不是看這位主管會做什么?他有多大的個人能力?而是考察他的團隊是不是人才濟濟,考察他帶的兵有多少人發揮了能力?團隊成員的能是主管能的體現,團隊成員的不能和不行是主管不能和不行的果。每個觀念都是一種思想認識,對我們的工作生活質量和生命質量都有很強的指導作用,以后大家要學著用思想指導行動,示弱不是真的弱,是一種智慧的強。


作者:黃鳴

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關鍵字: 學會示弱 主管練功

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